對于想?yún)⒓?a href="http://www.parentadvocate.org/special/unity.html" target="_blank">游戲開發(fā)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)者來說，基本上都看好游戲開發(fā)的發(fā)展前景，但是大家最關(guān)心的就業(yè)是培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量問題，比如能否學(xué)到技術(shù)或者學(xué)完后是否有就業(yè)保障等。目前開設(shè)游戲開發(fā)的培訓(xùn)機構(gòu)主要分為兩類，一類是cg設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)，另一類是it培訓(xùn)機構(gòu)，那么這兩類培訓(xùn)機構(gòu)到達哪個比較靠譜呢？詳細如下：

游戲開發(fā)培訓(xùn)靠譜嗎？

答案是既靠譜，也不靠譜。在培訓(xùn)期間中積極消化老師傳授的內(nèi)容，碼出盡可能多的代碼量，并融會貫通學(xué)到的東西完成盡量完整的項目，出來是不愁沒人要的。而反之，如果進校伊始就抱著混日子的心態(tài)，或是直接沖著某些機構(gòu)“包就業(yè)”的旗號來的，那么我個人建議還是不要交這冤枉錢了。

什么樣的機構(gòu)靠譜？

整體來說，現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，真正靠譜的機構(gòu)不多，很多培訓(xùn)機構(gòu)為了招生不適用一些夸張的宣傳手法， 所以我們選擇培訓(xùn)機構(gòu)的一定要貨比三家，不能只看學(xué)校宣傳介紹，一定要到學(xué)校實地考察一些，自己親眼見識一下。 個人建議，如果真想系統(tǒng)學(xué)習(xí)，建議選擇辦學(xué)時間長口碑評價好的學(xué)校學(xué)習(xí)，或者到老手自己開辦的培訓(xùn)班提高自己是一個不錯的選擇。因為知名老牌機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量還是有一定保障的，師資基本上都來自企業(yè)一線技術(shù)崗位，能確保每一個學(xué)員都能實打?qū)嵉貙W(xué)到工作中將會用到的本領(lǐng)。

培訓(xùn)機構(gòu)如何選擇一般首要考慮兩個要素：

1、教學(xué)質(zhì)量：

可主要從老師經(jīng)歷和班級規(guī)模兩個維度上來評判：直接授課的老師一定要有多年游戲行業(yè)一線從業(yè)經(jīng)驗。游戲開發(fā)是一個實踐性極強的領(lǐng)域，沒有成熟上線產(chǎn)品經(jīng)驗，一切都只能停留在紙上談兵。至于班級規(guī)模，一個班的學(xué)生自然是越少越好。單班規(guī)模越大，能學(xué)好的概率越低。

2、學(xué)習(xí)氛圍好壞：

這塊相對不太容易獲取，往往需要實際去現(xiàn)場體驗，甚至試聽一些課程才能感受到。學(xué)習(xí)是一個需要持續(xù)獲取正反饋的行為，這在游戲開發(fā)領(lǐng)域表現(xiàn)得尤其明顯，而正反饋的直接動力之一，就是良好的氛圍（老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間等）。

游戲開發(fā)工程師是做什么的？

簡單來說，游戲開發(fā)工程師就是需要對游戲的總體進行設(shè)計，完成游戲架構(gòu)及各大功能的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和其他技術(shù)支持。同時還需要負責游戲開發(fā)工具和運營維護工具的設(shè)計與開發(fā)，并且完成游戲服務(wù)器端模塊代碼及相關(guān)文檔的書寫、優(yōu)化對已完成代碼進行單元測試。還需要管理維護游戲平臺的制作與運行以及與團隊其他人員配合，促進游戲的改進創(chuàng)新等內(nèi)容。

游戲開發(fā)工程師工作內(nèi)容與職責？

工作內(nèi)容

1、了解并致力于游戲總體設(shè)計；

2、配合主程序完成游戲架構(gòu)及各大功能的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)試和其他技術(shù)支持；游戲開發(fā)工程師

3、負責游戲開發(fā)工具和運營維護工具的設(shè)計與開發(fā)；

4、完成游戲服務(wù)器端模塊代碼及相關(guān)文檔的書寫、優(yōu)化對已完成代碼進行單元測試；

5、管理維護游戲平臺的制作與運行；

6、與團隊其他人員配合，促進游戲的改進創(chuàng)新。

崗位職責：

1、負責客戶端架構(gòu)設(shè)計、模塊劃分、編輯器規(guī)劃、引擎維護與人員分工；

2、負責游戲客戶端與公司技術(shù)平臺的整合；

3、協(xié)調(diào)與服務(wù)器端、策劃、美術(shù)和公司其他技術(shù)支持部門之間的關(guān)系；

4、對客戶端質(zhì)量負全責。